National Education Association (NEA) , ilk ve orta okullar, kolejler ve üniversitelerle ilişkili Amerikan gönüllü öğretmenler, yöneticiler ve diğer eğitimciler derneği. Dünyanın en büyük profesyonel örgütüdür. Merkezi Washington DC'dedir.
Sınav Dünya Örgütleri: Gerçek mi, Kurgu mu? Dünya Sağlık Örgütü, Amerika Birleşik Devletleri hükümetinin uzmanlaşmış bir koludur.Dernek 1857'de Ulusal Öğretmenler Derneği olarak ortaya çıktı ve 1870'te Ulusal Okul Müfettişleri Derneği ve Amerikan Normal Okul Derneği ile Ulusal Eğitim Derneği'ni oluşturmak için birleşti. 21. yüzyılın başlarında üye sayısı 2,5 milyonu aştı.
NEA, karmaşık bir organizasyon yapısına sahiptir. Birincisi, halk eğitiminin amacını ve üyelerinin refahını ilerleten genel amaçlı, bireysel üyeli bir organizasyondur. Geniş bir profesyonel kadroya sahiptir ve araştırma, yayınlar, federal-devlet kurumlarıyla irtibat, federal mevzuatın teşviki ve mesleki hakların savunulması gibi çok sayıda hizmet sağlayan komiteler ve komisyonlar kurar.
İkincisi, NEA, uzmanlaşmış, profesyonel ve mesleki ilgi alanlarına dayanan birçok ulusal organı içermektedir. Bunlar, eş zamanlı olarak NEA'daki departmanlar ve kendi aidatlarını ödeyen üyeleri, memurları ve personeli olan ve çoğu durumda eyalet ve yerel bağlı kuruluşlar veya şubeler ile özerk kuruluşlardır. Örnekler, iki kurucu kuruluşun halefleridir, şimdi Amerikan Okul Yöneticileri Derneği ve Amerikan Öğretmen Eğitimi Kolejleri Derneği. İlkokul müdürlerinin, ortaokul müdürlerinin ve sınıf öğretmenlerinin bölümleri vardır; sanat, müzik, matematik, fen bilimleri ve sosyal bilgiler gibi çeşitli konularda öğretmen bölümleri; ve eğitim araştırması, müfredat geliştirme, görsel-işitsel öğretim, kırsal eğitim gibi alanlarda uzman bölümleri,ve ilkokul, anaokulu ve okul öncesi eğitim.
Third, the NEA may be viewed as a confederation of affiliated local and state education associations. The representative assembly of the NEA, which establishes its policies and elects its officers, is composed of delegates sent by these affiliated associations, which are represented according to the number of their members who belong to the national body. The rapid growth of membership in the NEA dates from the creation of the representative assembly in 1921.
Yerel ve eyalet dernekleri kurarak öğretmenler ve okul yöneticileri esas olarak okulları ve kendi çalışma koşullarını iyileştirmeye çalışmışlardır, çünkü yerel okul kurulları maaş ölçekleri ve istihdam koşulları belirler ve çünkü devlet okulları sistemi ve onun genel eğitim yetkisi finansman birkaç eyaletin hükümetlerine verilmiştir. Bazı eyaletlerde, yerel ve eyalet derneklerinin üyeleri Milli Eğitim Derneği'ne katılmak zorundadır; diğerlerinde, birinin üyeliği diğerindeki üyelikten bağımsızdır.
Bu makale en son Düzeltmeler Müdürü Amy Tikkanen tarafından revize edilmiş ve güncellenmiştir.
