Ebeveynlik , çocuk yetiştirme ve yetişkinliğe kadar sağlıklı gelişimlerini sağlamak için onlara koruma ve bakım sağlama süreci.
Önem
Ebeveynlerin sosyalleşme süreci yoluyla çocukları üzerinde doğrudan ve güçlü bir etkiye sahip olduklarına dair uzun süredir devam eden varsayım, çoğu kültürel inanç sisteminin yanı sıra insan gelişimi üzerine araştırma ve teoriye nüfuz etmiştir. Çocuklar iyileşirse, bu ebeveynlerin sorumluluğundadır; kötü sonuçlanırsa, bu ebeveynlerin hatasıdır.
Bu varsayıma, biyolojik etkilerin çocukların gelişimi üzerindeki rolünü vurgulayan araştırmacılar tarafından meydan okunmuştur. Örneğin, davranışsal genetik araştırmalar, evlat edinilen çocukların kişilik, zeka ve akıl sağlığı gibi temel özellikler bakımından evlat edinen ebeveynlerinden çok biyolojik ebeveynlerine benzediğini göstermektedir. Ek olarak, bazı bilim adamları, akran ilişkileri gibi diğer faktörlerin gelişim üzerinde güçlü bir etkiye sahip olduğunu öne sürerek ebeveynliğe yapılan vurguyu eleştirdiler.
Ebeveynliğin önemini inceleyen araştırmacılar birkaç konuyu vurguluyor. Birincisi, biyolojik olarak ilişkili ailelerde, genetik ve sosyalleşme etkilerinin ayrılması zordur. Örneğin, müzikal olarak yetenekli bir çocuk, bu eğilimi müzikal açıdan da yetenekli olan ebeveynlerden miras almış olabilir. Aynı ebeveynler muhtemelen evde müziği vurgulayacaklardır, bu da müzikal çocuğun genetiğin mi, çevrenin mi yoksa (büyük olasılıkla) birlikte çalışmasının bir ürünü olup olmadığını belirlemeyi zorlaştırır. Bunun yerine o çocuk müziğe yatkın olmayan ebeveynler tarafından evlat edinilmişse ve büyütülüyorsa, bu yeteneğin ifadesi farklı bir biçimde olabilir veya aktif olarak bastırılabilir. Bu nedenle, genetik yatkınlıklar (güçlü yönler ve savunmasızlıklar) genellikle ebeveynler tarafından yaratılan deneyimler yoluyla değiştirilir.
İkincisi, ebeveynler ve çocuklar arasındaki etki akışı tek yönlü olmaktan çok çift yönlüdür (örneğin, ebeveynden çocuğa). Sabırsız bir ebeveyn, bir bebeğin sıkıntıyla tepki vermesine neden olabilir, ancak anayasal olarak sıkıntıya eğilimli bir bebek, ebeveynin sabırsızlığını ortaya çıkarabilir. Olaylar zincirini kimin başlattığına bakılmaksızın, ebeveynler ve çocuklar genellikle artan etki ve tepki döngülerine, bu durumda sıkıntı ve sabırsızlık içine kilitlenirler. Bununla birlikte, ebeveynler çocuklardan daha olgun ve tecrübeli oldukları için, ilk etkileşim kalıplarını oluşturmada daha güçlü bir rol oynarlar ve tepkilerini değiştirerek (örneğin, sıkıntılı bebeğe sabırla yanıt vererek) değişimi daha etkili bir şekilde tetikleyebilirler.
Son olarak, ebeveynler çocukların çevrelerini şekillendirmede ve dolayısıyla çocukların akran ilişkileri gibi gelişimi etkileyen diğer faktörlere maruz kalmasında önemli bir rol oynarlar. Örneğin, ebeveynlerin, ailenin bulunduğu mahalle, çocukların katıldıkları okullar ve çocukların katıldığı etkinliklerin çoğu hakkında karar verme olasılığı çocuklardan çok daha fazladır; bu yollarla ebeveynler çocukları belli akranlarına maruz bırakırlar, başkalarına değil. Ek olarak, çocukların, temelde erken aile deneyimlerinden kaynaklanan benzer ilgi ve değerlere sahip arkadaşları seçme olasılığı daha yüksektir. Yoksulluk ve kültür gibi geniş bağlamsal faktörlere bile, Amerikalı psikolog Marc Bornstein'ın sözleriyle “çocukların gelişimi ve boyuna, uyumuna ve başarısına giden son ortak yol” olan ebeveynler aracılık ediyor.
Ebeveynlik ve çocuk gelişimi
Çocuklar için en önemli gelişim görevleri olgunlaştıkça değişir. Örneğin, bir bebek için önemli bir gelişimsel konu bağlanmadır, oysa bir yürümeye başlayan çocuk için göze çarpan bir görev bireyselleşmedir.
Ebeveynlik, bebeklik ve yürümeye başlayan çocukluk döneminde en yoğun düzeydedir. Yaşamın ilk birkaç yılında, çocuklar tamamen, çocukların deneyimlerinin çoğunu belirleyen bakıcılarına bağlıdır. Bakıcılar, örneğin, bir bebeğin tutulup tutulmayacağına, konuşulup konuşulmayacağına veya göz ardı edilip edilmeyeceğine ve yürümeye başlayan çocuğun ne tür faaliyetlerde bulunacağına karar verirler. İnsan sinir sisteminin ilk yıllardaki muazzam esnekliği nedeniyle, bu dönem en iyi şekilde zenginleştirilmiş ancak baskı altında olmayan bir ortamla desteklenen öğrenme ve gelişim için benzersiz fırsatlar sunar. Dahası, bazı teorisyenler daha sonraki deneyimlerin çocukların gelişim yollarını tamamen değiştirebileceğini iddia etseler de, birçoğu yaşamın ilk birkaç yılındaki deneyimlerin, gelişimin geri kalanının dayandığı temeli oluşturduğunu iddia ediyor. Faiz gibi,İlk yıllarda sıcak, ilgili ve duyarlı bakıcıların yaptığı yatırım, güvenli, kendine güvenen bir çocuğa büyük kazançlar sağlar.
Yaşamın ilk birkaç ayında ebeveynlik, ideal olarak sıcak ve duyarlı bir bakıcı tarafından temel bakımın sağlanmasına odaklanır. Bakıcının çocuğun ipuçlarına duyarlılığı, çocuğun temel düzenlemeleri öğrenmesine yardımcı olur ve çocuğun birinci yılın sonuna doğru organize olan bakıcıya bağlanmasının güvenliğini tahmin eder. Hayatın ikinci yılında, tamamen bağımlı olan bebek tutkulu bir şekilde özerk yürümeye başlayan çocuk haline gelir ve disiplin için artan fırsatları davet eder. Erken ve orta çocukluk, çocuklar dünyaya daha da uzaklaştıkça yeni zorluklar getirir. Okul uyumu ve akran ilişkileri merkezi hale gelir ve burada da çocuklar ilgili ve destekleyici ebeveynlerden yararlanır.
Bir zamanlar “fırtına ve stres” dönemi olarak nitelendirilen ergenlik, artık dinamik bir değişim dönemi olarak görülüyor, ancak çoğu çocuğun (yüzde 75-80) başarılı bir şekilde yürüdüğü bir dönem. Bu dönem bir zamanlar ebeveynlerle çocukları arasındaki bağların kopmasıyla da karakterize edildi. Bununla birlikte, güncel araştırmalar, ergenlerin daha fazla bağımsızlığa doğru ilerlediklerinde bile ebeveynleriyle yakın ve bağlantılı ilişkiler sürdürmekten fayda sağladığını göstermektedir. Ergenlik gelişimi konusunda uzman olan Amerikalı psikiyatrist Lynn Ponton, risk almanın gençlerin dahil olduğu önemli araştırmanın normal bir parçası olduğunu belirtti. Ebeveynler, çocuklarını bir spor takımı için deneme, öğrenci yönetiminde bir pozisyon için koşma veya özel bir proje üzerinde çalışma gibi olumlu riskler almaya teşvik ederek kritik bir rol oynarlar.Zorlayıcı ancak olumlu girişimlerde bulunan ergenlerin alkol ve uyuşturucu kullanımı gibi olumsuz risk almaya yönelme olasılığı daha düşüktür.
