Ḥanbalī okulu

İslam'da anbalī okulu , özellikle erken teolojik doktrinin kodlanmasındaki rolü ile bilinen dört Sünni din hukuku okulundan biridir. Hanbel (780-855) öğretileri dayanarak, Hanbeli yasal okul ( mezhebi ) Müslümanların erken nesillerin tarafından (Hz Muhammed'in hayatı ve sözleri ile ilgili gelenekler) Hadis otoritesini ve emsal setinin vurguladı. Spekülatif hukuki muhakeme ( raʾy ) ve analoji ( qiys ) konusunda son derece şüpheliydi.) ve hadisleri geçersiz kılmak veya erken emsalleri çiğnemek için kullanılmalarını reddetti. 11. ve 13. yüzyıllar arasında, Iraklı anballar, filozofları ve halifeli vezirleri de sayarak, entelektüel bir çiçeklenme ve sosyal şöhret dönemi yaşadılar. Buna karşılık, sessiz Damascene okulu 13. yüzyılda Moğol istilasından sonra öne çıkan Levanten Ḥanbalları, sadık bir şekilde geleneksel teolojik normları sürdürdüler. Suriyeli Ḥanbalī bilgini İbn Teymiyye (1263–1328), orta Arabistan'ın 18. yüzyıldaki Wahhābī hareketinin yanı sıra 19. ve 20. yüzyıl Suriye ve Mısır'ın modernist Selefiye hareketine ilham veren iki yaklaşımı sentezledi. 20. yüzyıldan itibaren "anbal" okulu, resmi hukuk okulunu oluşturduğu Suudi Arabistan aracılığıyla geniş çapta yayıldı.