PLATO , tam Programlanmış Mantık for Automatic Teaching Operations , 1960 yılında Donald L. Bitzer tarafından Urbana-Champaign'deki Illinois Üniversitesi'nde (UIUC) oluşturulan bilgisayar tabanlı eğitim sistemi. Bir öğretim aracı olarak başarılı bir şekilde kullanılmasının yanı sıra PLATO, ilk başarılı çevrimiçi topluluklardan birini yarattı. PLATO'nun gelişimi birçok yönden İnternet'in habercisi oldu.
Geliştirme
UIUC'de elektrik mühendisliği profesörü olan Bitzer, okuryazarlık konularıyla ilgileniyordu. Amerika Birleşik Devletleri'nde liseden mezun olan öğrencilerin yüzde 50'sinin işlevsel olarak okuma yazma bilmediğini okuduğunda PLATO'yu yaratmak için ilham aldı. Okuryazarlık üzerine bir tartışmada, Bitzer'in meslektaşı Chalmers Sherwin, eğitim için bilgisayar kullanmanın mümkün olup olmadığını sordu. Bitzer, profesörlerden lise öğrencilerine kadar çeşitli yazılım kodlayıcılarından oluşan bir ekip kurarak bilgisayar temelli eğitimin amacını gerçekleştirmek için yapılabileceğine ve işe koyulabileceğine inanıyordu.
PLATO, kullanıcıların ve programcıların merkezi bir ana bilgisayara bağlı olduğu, zaman paylaşımlı bir bilgisayar sistemine dayanıyordu. PLATO'nun ilk gösterimi, PLATO'nun sonraki sürümlerinde bir Control Data Corporation (CDC) 1604 bilgisayarı ile değiştirilen ILLIAC I bilgisayarında gerçekleşti. Programcılar, öğretim üyeleri ve lisansüstü öğrenciler (ve bazı lisans öğrencileri) eğitim materyalleri yazmak için FORTRAN ve daha sonra TUTOR gibi programlama dillerini kullandılar.
1960'larda PLATO tek bir sınıfta kullanıldı, ancak gelişiminin önemi açıktı. Bu on yılın ikinci yarısında, Bitzer ve meslektaşları UIUC'de Bilgisayar Tabanlı Eğitim Araştırma Laboratuvarı'nı (CERL) kurdular ve PLATO üzerinde çalışmalar devam etti. 1970'lerin başında, ana bilgisayarların işlem gücü ilerledikçe, PLATO aynı anda 1.000 kullanıcıyı destekleyebildi. Ana bilgisayarla arabirim oluşturan iş istasyonları için bağlantı hızı 1.200 bps (saniyede bit) idi. PLATO yalnızca metin çıktı, bu nedenle PLATO kullanıcıları arasındaki değişim oranı iletişim ve eğitim için yeterince hızlı görünüyordu.
Bu kadar çok kullanıcıyı eşzamanlı olarak destekleyebilme yeteneği, David R. Woolley'in daha sonra Grup Notları'na dönüşen zincir halinde bir tartışma uygulaması olan PLATO Notes'un yazarı olan bir çevrimiçi topluluğun oluşturulmasını kolaylaştırmaya yardımcı oldu. Woolley o sırada UIUC'ta öğrenciydi ve CERL'de çalışıyordu. O ve meslektaşları, PLATO'daki hataları düzeltme ve bu düzeltmeleri bildirme sürecinden hüsrana uğramıştı. Woolley'in çözümü, kullanıcı kimlikleri ile tarih ve zaman damgası içeren, her girişe birden çok yanıt veren ve menüler ve indeksler içeren bir ileti dizisi oluşturmaktı.
PLATO Notları, hataların giderilmesinin ötesinde, çok sayıda tartışmada hızla kullanıldı. Woolley'in Notes'u yaratmasıyla hemen hemen aynı zamanda, Doug Brown, kullanıcılar arasında gerçek zamanlı sohbeti etkinleştiren Talkomatic adlı bir program geliştirdi. Beş aktif katılımcı, tek bir Talkomatic kanalını kullanabilirken, herhangi bir sayıda kullanıcı yalnızca gözlemci olarak oturum açabilir. Kanallar herhangi bir zamanda herhangi bir kullanıcı tarafından oluşturulabilir. Ancak bir kanal oluşturulduktan sonra, kullanıcılar başkalarının katılmasını veya gözlemlemesini engelleyebilir ve böylece özel sohbet kanalları oluşturabilir. Talkomatic ve başka bir gerçek zamanlı sohbet uygulaması olan Term-talk'ın yaratılmasından kısa bir süre sonra, PLATO'nun çevrimiçi etkileşim ve iletişim için kullanımı baskın hale geldi. Bu çok sayıda iletişim seçeneğine rağmen, PLATO başlangıçta bir kişinin özel mesajlar gönderebileceği bir e-posta uygulamasına sahip değildi.ancak biri 1974 yazında piyasaya sürüldü.
UIUC, halka açık bilgisayar laboratuvarlarında ve kamusal alanlarda çok sayıda PLATO terminaline sahipti. Eğitim materyalleri oluşturmanın ve okuryazarlığı teşvik etmenin bir yolu olarak başlayan şey, bunun yerine çevrimiçi toplulukları, uzaktan eğitimi, çevrimiçi sınıflandırılmış reklamları, sayısız konudaki tartışma gruplarını, PLATO "ünlüleri" ve hatta romantizmi teşvik etmeye geldi - İnternetin erken dönemdeki tüm özellikleri 21'inci yüzyıl. PLATO kullanıcıları, kullanıcı anonimliği ve kimliği, mahremiyet ve güvenlik gibi çağdaş İnternet kullanıcılarının da karşılaştığı sorunlarla mücadele etti. Çok kullanıcılı ve tek kullanıcılı oyunlar popüler PLATO özellikleriydi. İlk oyunlar arasında MIT'nin Spacewar'ın bir versiyonu vardı ! ve Avatar adlı Dungeons & Dragons benzeri bir oyun. Birçok kullanıcı, UIUC kampüsündeki PLATO laboratuvarlarında tüm gece ve hafta sonlarını oyun oynayarak geçirdi.
Terminallerin kendisi iki parçadan oluşuyordu: tek renkli (kehribar rengi) bir monitör tutan büyük bir kutu ve bir klavye. Terminalin daha sonraki yinelemeleri, bir dokunmatik ekran arabirimini dahil etmeye geldi ve hem klavye hem de halka açık yerlerde sürekli kullanıma dayanabildi.
PLATO'nun 1970'lerin başından sonraki gelişimi, kullanıcı topluluğuna güvenmeye başladı. Uygulamaları yazmak için çalışanlar düzenli olarak kullanıcı geri bildirimi ve girdisi istediler ve çoğu durumda PLATO ile ilk kez sınıf ataması yoluyla karşılaşan kullanıcılar CERL'de çalışmaya başladılar. 1970'lerin ortasında CDC, PLATO sistemini UIUC'den lisansladı ve ticarileştirmeye başladı. 1980'lerin ortalarına gelindiğinde dünya çapında 100'den fazla PLATO sistemi vardı, çoğu eğitim kurumlarında. Daha fazla yazılım geliştirmeyle, bu sistemlerin birbirine bağlanabileceği araçlar tasarlandı ve esasen PLATO sistemlerinin "ağlar arası" 1970'lerin sonunda faaliyete geçti. En popüler PLATO oyunlarından biri olan ağ oyunları, üniversite yöneticileri tarafından (açık ve kapalı) yasaklandı.
1980'lerde kişisel bilgisayarın (PC) piyasaya sürülmesi, PLATO'nun orijinal sürümlerine son verilmesine yardımcı oldu. Ağ PC'leri, PLATO sistemlerini kurmaktan daha ucuzdu ve Illinois Üniversitesi kampüs sistemi, esasen PLATO terminalleri yerine PC'ler aracılığıyla PLATO ile arayüz oluşturan PC tabanlı bir eğitim sistemi olan NovaNET'i kullanmaya başladı. Ana bilgisayar geçmişine bağlı kalan CDC, PC'nin büyümesi için tamamen hazırlıksızdı ve bir tasarruf başlattı. CDC, PLATO'yu ABD Savunma Bakanlığı ve diğer kurumlar için bilgisayar tabanlı eğitim ve eğitim vermeye, daha sonra CYBIS olarak yeniden adlandırmaya ve 1990'larda Vcampus Corp.'a satmaya odakladı. CDC, 1989'da PLATO adını TRO, Inc.
Önem
PLATO'nun yaratılışı ve evrimi iki cephede önemliydi. PLATO'nun ağa bağlı eğitim ve iletişim sistemleri ilk değilse de ilklerden biri olarak önemi abartılamaz. Yine de, PLATO ilk çevrimiçi topluluklardan birini ortaya çıkardığı için, PLATO'nun kullanımının sosyal boyutları eşit derecede önemlidir. PLATO - kurucularının PLATO'dan habersiz olduğuna inanılan en yakın analogu The WELL (Whole Earth 'Lectronic Link) gibi - yazılım uygulamalarının ve yapılarının gelişimini ve daha sonraki kullanıcı topluluklarında bulunan normları etkiledi. internette.
